Projekty školy
- Projekt PREVENCE - dotace Ústeckého kraje
- Erasmus+
- KiVa
- eTwinning
- Šablony JAK
- Šablony JAK II
- Prevence digitální propasti 2024
- Digitalizujeme školu 2023
- Nenech to být
- Krušnohorské dobrodružství
- Národní plán doučování
- Vybavení škol digitálními učebními pomůckami_2022
- Prevence digitální propasti_2022
- MAP III
- MAP IV
- CO2 liga
- Šablony III
- Šablony II
- Sportuj ve škole
- Ovoce a mléko do škol
- MAP vzdělávání pro Litvínovsko
- DESATERO PRO PRIMÁRNÍ PREVENCI
- Chytré hlavy pro Sever
- Škola v pohybu
- Rodiče vítáni
- Fond Ústeckého kraje
- Sazka olympijský víceboj
- Fond SIDUS
- Konektivita na ZŠ a MŠ Hora Svaté Kateřiny
- zatím žádné údaje
2025/2026
MŠ Kateřinka pokračuje úspěšně v projektech E- twinningu.
Letos se třída žabiček zapojila a zvládla si užít hned dva projekty, v kterých děti získaly spoustu nových přátel a zkušeností ze světa a to v rámci projektu E-twinningu: Small world- great adventure a v projektu Unser Land ist rund - wir erkunden die Welt.
První projekt Small world- great adventure, byl velká výzva, protože jsme se zapojili do opravdu velkého projektu, kterého se účastnilo 22 partnerů z mnoha zemí Evropy.
Během roku jsme zažili spoustu společných dobrodružství. Děti měly možnost poznávat rozdílné kultury, zvyky a jídlo různých zemí a kultur. My jsme se představili takto : https://docs.google.com/presentation/d/1N6c0DSJbGCuBaloXpxbNT8ZiuOTrZavd/edit?usp=sharing&ouid=109450576954705015544&rtpof=true&sd=true
Tento projekt spojil předškolní skupiny z různých evropských zemí. Během školního roku se děti podělily o kousky svého každodenního života – jak si hrají, co jí, jaké je počasí, jak slaví svátky a zpívají písničky. Každý měsíc měl jiné téma, které pomáhalo dětem přirozeně poznávat svět a vidět podobnosti a rozdíly mezi nimi. Všechny aktivity byly přizpůsobeny předškolnímu věku – na základě hudby, obrázků, emocí a kreativity.
Kromě angličtiny poznaly děti i další cizí jazyky a také různé možnosti komunikace a to díky použití zajímavých digitálních technologii. Děti měly možnost poznat spoustu zajímavostí ze života kamarádů i z dalekých zemí, které jsme si vyhledali na mapě. V rámci projektu jsme zvládli pomocí digitální technologie vytvořit několik společných map, herbář. V odkazu najdete několik podzimních aktivit.
https://drive.google.com/file/d/1_e9DKlPwEMBY-CJHn5tIk3t4WNiFHk_l/view?usp=sharing
Vytvořili jsme společné příběhy a knížky. Složili jsme společně píseň, zatancovali jsme si společně tance. Pomohli jsme zachránit barvy a radost.
S včelkou Zizi jsme prozkoumali svět i přírodu, která se na jaře začala probouzet a kvést. Vytvořili jsme společně interaktivní louku, kde děti namluvily co v jejich zemi na jaře objevily a zažily spoustu dalších zajímavých aktivit včetně pokusů a sázení hrášku.
Tento projekt byl pro děti velmi přínosný. Prohloubily si také vztah k naší české zemi, dokázaly vždy identifikovat podle státních symbolů naše příspěvky a v rámci projektu se podpořila u dětí zvídavost a touha poznávat svět i zvyklosti různých zemí. Silným zážitkem bylo pro dětí tvoření, přijímání a posílání vánočních přáníček. Projekt podpořil u dětí sebevědomí a chuť sdílet radost i svoji šikovnost nebo získané poznatky, třeba tím, že jejich povedené kresby nebo další díla vidí celý svět ve virtuální umělecké galerii dětských prací. Děti se nebály chválit i hodnotit aktivity všech zapojených partnerů v projektu i sebe samých.
Cílem projektu bylo spolupracovat, vyměňovat si nápady, vzájemně se inspirovat a používat moderní technologie při vzdělávání, což se nám skvěle povedlo. Interaktivní společné kreslení i hraní her byla pro děti i pro nás pedagogy skvělá zkušenost. Díky tomuto projektu rozšířily děti své kompetence ve vyjadřování svých myšlenek i pocitů, podpořili rozvoj svojí tvořivost, empatii i enviromentální cítění a navíc děti zvládly pracovat v rámci svých možností s dostupnými digitálními nástroji.
Každý měsíc jsme v rámci pracovních skupin vytvořili aktivity, které jsme potom společně plnili a po skončení aktivit zpracovali výstup, který jsme si navzájem sdíleli prezentovali nebo prohlíželi. V projektu nás každý měsíc čekaly zajímavé aktivity, které byly provázané s naším TVP a programu Začít spolu, protože v rámci projektu šlo především o sdílení každodenního života a tradic jednotlivých zemí. Děkujeme všem zúčastněným partnerům, podpoře a zapojení rodičů, kteří nás podpořili v našem velkém dobrodružství při poznávání světa. Jak jsme si celý projekt užili s jednotlivými odkazy na výstupy najdete zde : https://docs.google.com/presentation/d/1jmlS7p3TBDx9IIItQMuUs0iBujeUY-5m/edit?usp=sharing&ouid=109450576954705015544&rtpof=true&sd=true
Druhý projekt Unser Land ist rund - wir erkunden die Welt volně navazoval na spolupráci s partnery z předešlých úspěšných projektů. Vzájemně jsme se shodli komunikací přes platformu WhatsApp na společném tématu a rámcovém obsahu budoucího projektu, kterému jsme vymysleli název naše země kulatá je. Vyšli jsme tak vstříc přání polským partnerům, kteří vyjádřili touhu poznávat a cestovat po světě. Naše děti byly také pro, protože ještě byly plné dojmů z cestování z prázdnin a na cestování po světě s kamarádem medvídkem a partnery z Polska a Vlašimi se moc těšily.
Tvorba myšlenkové mapy vycházela z krásného nápadu využít pexeso vlajek a zahájení projektu podpořil i dárek mapy, kterou nám zaslal pan Šerák z DZS, která přišla dětem jako překvapení a ty z ní měly velkou radost a sloužila nám jako skvělá pomůcka během celého projektu.
https://docs.google.com/presentation/d/10Xhr6e59IWVC3AkWI8FuveY0odsJG1IOsZoglMA55FU/edit?usp=sharing
Proběhlo několik on-line setkáních s našimi kamarády z Polska a Vlašimi. Občas nás zazlobila technika, ale vždy jsme si s komunikací poradily. U dětí i u nás pedagogů to posílilo správnou práci s chybou, komunikaci a trpělivost. Při setkáních jsme plnili aktivity nebo tvořili nové a předávali si poznání a nápady, dávali si hádanky, zpívali a naslouchali. Poslední plánované on line setkání se nám zkomplikovalo a bohužel nevyšlo pro účast polských partnerů na Erasmu projektu a zranění , ale vše jsme zvládli dokončit ke spokojenosti všech partnerů v rámci platformy Whatsappu a jiných digitálních nástrojů.
https://docs.google.com/presentation/d/1BxEjkXBRlArIFhVAhG0ftmPBvFaX26U4Q5YzwS_YjQ8/edit?usp=sharing
Cílem projektu bylo spolupracovat, vyměňovat si nápady, vzájemně se inspirovat, poznávat společně svět, což se nám skvěle povedlo. Poznávali jsme vzdálené země i náš rodný kraj, děti vymýšlely aktivity spojené s tématem cestování a bydlení nebo plnili úkoly od partnerů. V projektu nechybělo poznávání barev, experimenty s nimi, tradice a hlavně setkávání a nové formy využití digitálních technologií. Děti si přály do projektu zapojit péči o zvířátka, z těchto aktivit vyplynul závěr celého projektu a to zemi nejen poznat, ale i o ní pečovat. Naučili jsme se posílat a přijímat pozdravy v digitální formě.
Díky projektu jsme u dětí podpořili zvídavost, potřebu a touhu učit se a touhu komunikovat nejen ve svém mateřském jazyce. Krásně se u dětí rozvíjela empatie. Učily se naslouchat samy sobě, ale i celému světu. Projekt děti podpořil v tom, aby dokázaly sdílet své pocity, prezentovat sebe i tradice své země. Díky tomuto projektu rozšířily děti své kompetence ve vyjadřování svých myšlenek i pocitů a zkušeností, a navíc zvládly pracovat v rámci svých možností s dostupnými nástroji a to vše v souladu a přirozenou formou v rámci programu začít spolu a TVP třídy žabiček.
Vyvrcholením projektu byla pomoc naší zemi úklidem a poslání písní a pozdravů se symboly našich zemí a hlavně radost ze spolupráce.
Jak jsme si projekt Unser Land ist rund - wir erkunden die Welt v žabičkách užili najdete zde :
https://docs.google.com/presentation/d/13wgqK4DardLBWsdxwSG8UfvRAjqxrC6RFNWhPZ4lKlE/edit?usp=sharing
2024/2025
MŠ Kateřinka a spojení se světem v rámci projektu E-twinningu: Bunte Welt.
Letos jsme se v žabičkách opět zvládli spojit se světem v rámci projektu E-twinningu: Bunte Welt.
Úspěšně proběhlo několik milých setkání s našimi polskými kamarády i s kamarády z Vlašimi.
Mapa nám ukázala, že jsme daleko od sebe, ale pomocí digitální technologie jsme měli k sobě nakonec vzájemně blízko. Společná online setkávání.
Cílem projektu bylo spolupracovat, vyměňovat si nápady, vzájemně se inspirovat, což se nám skvěle povedlo. Ze vzájemné komunikace jsme vykouzlili Barvožrouta a společnými silami jsme zachraňovali barevný svět. Poznávali jsme barvy, experimentovali s barvami a pocity. Děti samotné byly velmi tvůrčí a rády si vymýšlely úkoly pro své kamarády. Vykouzlily samy i duhu, kouzlily barvy a zachraňovaly svět. Díky projektu jsme u dětí podpořili zvídavost, potřebu a touhu učit se, i touhu komunikovat nejen ve svém mateřském jazyce. Krásně se u dětí rozvíjela empatie. Učily se naslouchat samy sobě, ale i celému světu. Projekt děti podpořil v tom, aby dokázaly sdílet své pocity a chápat pocity druhých. Díky tomuto projektu rozšířily děti své kompetence ve vyjadřování svých myšlenek i pocitů, a navíc zvládly pracovat v rámci svých možností s dostupnými nástroji. Záchrana Barevného světa
Děti měly k dispozici spoustu mediálních pomůcek včetně bee-botů a interaktivní tabule. Prohloubily si tím spoustu svých dovedností a schopností, a hlavně toho, jak je důležité spolupracovat. Společné poznávání, tradice a barvy
Do projektu se zapojili i rodiče, kteří společně s dětmi plnili úkoly, aby pomohli zachránit svět před Barvožroutem.
Vyvrcholením projektu byla nejen velká barevná párty, ale hlavně dobrý pocit ze záchrany barevného světa. Jak jsme s dětmi zjistili, barvy jsou všude kolem nás a mají své kouzlo. Díky spolupráci s polskými kamarády jsme se dozvěděli, jak se která barvička řekne v polštině a společně jsme poznávali barvy i v němčině.
Jak jsme si projekt Bunte Welt užili najdete ZDE.
2023/2024
Projekt MŠ
Naše MŠ Kateřinka se zapojila do mezinárodního projektu s názvem :„99 luftballons“
Projekt probíhal ve třídě Žabiček.
Jak to vše začalo. Podařilo se nám najít skvělé partnery z Polska a Čech při výjezdu na mezinárodní seminář v Lipsku.
Ještě v Lipsku jsme společně s partnery naplánovali nejen název, ale i průběh celého projektu. Sestavili jsme myšlenkovou mapu s možnými společnými aktivitami a velmi jsme se těšili na zrealizování společného vyvrcholení projektu, a to pouštění balónků a poslání mírového poselství. Hlavní cíle projektu bylo si vše užít, navázat přátelství a vzájemnou spolupráci, komunikovat v cizím jazyce, naslouchat a dokázat spolupracovat, porozumět sobě i celému světu, podpořit tím u dětí jejich empatii. Vést také děti k tomu, aby dokázaly vyjádřit jak své myšlenky, tak i svoje přání a dokázaly pracovat s dostupnými pomůckami a ICT technikou.VIDEO zde
Projekt jsme skvěle zvládli a moc jsme si ho užili. Pružně jsme reagovali na možnosti jednotlivých partnerů. Projekt samotný a jeho zakončení jsme nakonec prodloužili cca o měsíc, aby všichni partneři měli dostatek prostoru si aktivity užít. Podařilo se nám zrealizovat několik společných setkání online online setkání. Různě jsme si delegovali mezi s sebou úkoly a náměty jak pro pedagogy, tak i pro děti. Děti z Vlašimi například vytvořily loga a jedno z nich děti na společné online schůzce vybraly jako symbol našeho projektu.
Další formou spolupráce bylo sdílení společných aktivit a plnění úkolů ze společných online setkání nebo jako reakce na krásné nápady našich nových kamarádů. AKTIVITA tvoření
Realizace projektu probíhala přirozeně, navzájem jsme se podporovali a sdíleli si pocity ze sounáležitosti a radosti z toho, že máme nové přátele různých národností i věku.
Podařilo se nám navázat vzájemnou spolupráci i díky novým technologiím a zaslali jsme si pozdravy, dopisy i dárečky. Prezentace2.
V rámci projektu se nám podařilo vyměňovat si nápady a spolupracovat v TwinSpace a na dalších platformách. I díky našim skvělým rodičům, kteří nám zajistili helium, vypustily děti svoje balónky s mírovým poselstvím a s holubičkami do světa. To samé se v jiný čas podařilo zrealizovat i všem našim partnerům. balónky poslání poselství
Jak jsme si celý projekt užili můžete shlédnout ve shrnutí zde: projekt 99 luftbalons
MŠ byla v září 2024 za tento projekt oceněna visačkou kvality:
Projekt ZŠ
Place we/you live in (Místo, ve kterém žijem/te)
Projekt probíhal v 8. třídě. Zahájili jsme 3 země - Německo, my a Rumunsko. Během roku se ještě přidala holandská škola, ale během projektu jsme dva partnery poztráceli z různých důvodů a dokončili jsme ho jen ve dvou. My a Němci.
Začali jsme obvyklým papírováním - souhlasy rodičů a kvíz, ve kterém jsme si sdělili, co od projektu očekáváme. Projekt měl tentokrát 3 témata- Fauna, turisticky zajímavá místa a flora místa, ve kterém žijeme. Abychom podpořili spolupráci, používali jsme různé formy otázek, hlasování a kvízů.
Otázky jsou např. zde.
Faunu jsme prezentovali na Orgpadu ZDE. K vytvoření této prezentace nám pomohl i pan revírník Vokál a pan starosta Pakosta.
Turisticky zajímavá místa jsme zpracovali do prezentace Power point ZDE. Ta jsme měli možnost zhlédnout s německými kamarády osobně, protože nás v dubnu 2024 navštívili a my s nimi strávili 3 dny.
Floru jsme pak zpracovali do prezentace takto: zde
Čekal nás finální dotazník a zhodnocení projektu. Těšíme se v září do Německa na mobilitu.
V září 2024 jsme za projekt získali cenu kvality:
2022/2023
Are we so different? Jsme tak odlišní?
V roce 2022/2023 jsme realizovali E-twinningový projekt s názvem Are we so different? Do projektu původně vstoupilo 5 škol - Němci, my, Rumuni a dvě španělské školy. Jedna španělská škola odstoupila hned od začátku, rumunská pak postupem času. Projekt jsme doběhli nakonec ve třech.
Projekt měl 4 části -
Úvodní seznámení a představení žáků i škol.
Vánoční recepty- tvořili jsme vánoční kuchařku a pekli a vařili cizokrajné dobroty, vznikla i kuchařka.
Pohybová hra- měli jsme za úkol naučit naše partnery nějakou tradiční pohybovou hru. Nakonec se zjistilo, že všichni hrajeme víceméně stejnou hru - vybíjenou. My jsme partnery naučili CUKR, KÁVA, LIMONÁDA, ČAJ, RUM, BUM.
Ekologický plakát- tvořili jsme plakát o tom, jak jsme šetrní k životnímu prostředí a výrobky z použitých materiálů.
V projektu došlo i na online setkání.
Některé výstupy:
Představení školy.
Rumunský vánoční recept
Německý recept
Český recept
Shrnující video
Španělská hra
Německá hra
Česká hra
Za tento projekt jsme obdrželi ocenění National Quality Label.
2021/2022
V tomto školním roce jsme se účastnili vánočního projektu, žáci ze spřátelených zemí nám poštou zaslali svá vánoční přáníčka. Nejprve jsme se samozřejmě partnerům představili. Následně jsme jim také vyrobili a zaslali vánoční přáníčka. Poštou nám pak přišla přáníčka z Rumunska, Portugalska, Španělska, Řecka, Chorvatska, Polska, Turecka, Slovenska a Ukrajiny. Naši žáci představili partnerům, jak vypadají Vánoce u nás. ZDE.Na závěr projektu jsme pro partnery natočili českou vánoční písničku.
Diář projektu přikládáme:
Slavíme Rememberance Day - co se slaví, proč je důležitá jedenáctka a taky jak s tím vším souvisí vlčí máky, se dnes dozvěděli šesťáci na angličtině. Zeptejte se jich. Také jsme jimi ozdobili a natočili video pro naše zahraniční partnery pro etwinningové partnerství. #rememberanceday #lestweforget #etwinning #6Ajede
eTwinning je společenství evropských škol
eTwinning je platforma, přes kterou mohou zaměstnanci škol (učitelé, ředitelé, knihovníci atd.) z různých evropských zemí vzájemně komunikovat, spolupracovat, zapojovat se do projektů a sdílet své nápady. eTwinning je největší a nejzajímavější komunita škol v Evropě. eTwinning byl zahájen v roce 2005 jako hlavní aktivita e-learningového programu Evropské komise, od roku 2014 je nedílnou součástí Erasmus+, programu Evropské komise pro vzdělávání, odbornou přípravu, mládež a sport.
